ダニング＝クルーガー効果
ダニング＝クルーガー効果
ダニング＝クルーガー効果（英: Dunning-Kruger Effect）とは、能力の低い人々が自分の能力を過大評価し、逆に高い能力を持つ人々が自分の能力を過小評価する傾向がある現象を指します。この現象は、心理学者デビッド・ダニングとジャスティン・クルーガーによって1999年に提唱されました。
概要
ダニング＝クルーガー効果は、自己認識や自己評価の歪みに関連する認知バイアスの一つです。能力の低い人々は、自分の欠点や無知に気づくための能力も欠けているため、自分の能力を過大評価しがちです。一方、能力の高い人々は、自分の能力を過小評価し、他者も同様に高い能力を持っていると誤解する傾向があります。
特徴
- 能力の低い人々は、自分のスキルや知識を過大評価しがちである。
- 能力の高い人々は、自分のスキルや知識を過小評価することがある。
- 自己評価と実際の能力との間に大きなギャップが生じる。
例
- 初学者が、自分の知識やスキルをプロフェッショナルと同等に評価することがある。
- 専門家が、自分の専門分野での知識を当然のことと考え、他人も同様に知識を持っていると誤解することがある。
意義
ダニング＝クルーガー効果の理解は、教育、ビジネス、自己啓発など多くの分野で重要です。この効果を認識することで、より正確な自己評価を行い、効果的な学習や成長を促進することができます。
対策
ダニング＝クルーガー効果を軽減するための対策には以下のようなものがあります。
- フィードバックを受ける：客観的な評価やフィードバックを受け入れることで、自分の能力に対する認識を修正できます。
- 継続的な学習：自己の知識やスキルを向上させるために継続的に学習することが重要です。
- 自己認識の向上：自己評価の歪みに気づき、自分の能力を客観的に評価する努力をすることが必要です。
参考文献
- Kruger, Justin, and Dunning, David. "Unskilled and Unaware of It: How Difficulties in Recognizing One's Own Incompetence Lead to Inflated Self-Assessments." Journal of Personality and Social Psychology, vol. 77, no. 6, 1999, pp. 1121-1134.
- Dunning, David. Self-Insight: Roadblocks and Detours on the Path to Knowing Thyself. New York: Psychology Press, 2005.
- Kahneman, Daniel. Thinking, Fast and Slow. New York: Farrar, Straus and Giroux, 2011.